日前，中國科協(xié)副主席、書記處書記孟慶海等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在《浙江省科協(xié)關(guān)于踐行“科普為民”大力推進(jìn)科普數(shù)字化改革的報(bào)告》上作出批示，對該項(xiàng)工作給予充分肯定，并要求做好模式推廣工作。

2021年以來，浙江省科協(xié)積極落實(shí)中國科協(xié)“科普為民”與“智慧科協(xié)2.0”的總體思路和浙江省委“數(shù)字化改革”的決策部署，在數(shù)字科普領(lǐng)域率先開展先行先試，建設(shè)“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”“科普助力‘雙減’”場景應(yīng)用。

其中，“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”場景應(yīng)用被評為浙江省黨史學(xué)習(xí)教育“三為”最佳實(shí)踐案例，列入數(shù)字社會(huì)案例集，被省委改革辦《數(shù)字化改革工作動(dòng)態(tài)》刊文介紹，納入全省數(shù)字化改革成果展。“科普助力‘雙減’”場景應(yīng)用全面融入“牽一發(fā)動(dòng)全身”重大項(xiàng)目，與省教育廳義務(wù)教育“雙減”集成改革全面融合，有力推動(dòng)全省群團(tuán)助力義務(wù)教育“雙減”。

數(shù)字科普為省科協(xié)帶來了明顯的效率變革、動(dòng)力變革、質(zhì)量變革，成為浙江科普服務(wù)民生的“金名片”。“金名片”如何打造?來看浙江省科協(xié)的具體舉措——

省科協(xié)在高質(zhì)量建設(shè)共同富裕示范區(qū)過程中，找準(zhǔn)科普服務(wù)百姓的“小切口”，推動(dòng)科普服務(wù)黨委政府重大民生工程的“大場景”，以數(shù)字科普改革率先破局。以“雙減”平臺(tái)為例，從需求清單、場景清單、改革清單“三張清單”入手，通過開展需求分析、構(gòu)建多跨場景、推動(dòng)改革突破等方式建設(shè)數(shù)字化平臺(tái)。平臺(tái)整合全省科技專家和科普基地資源，一經(jīng)上線即進(jìn)入“浙里辦”運(yùn)行，目前已注冊匯集373名科技專家、417家科普教育基地、985項(xiàng)科普資源。

數(shù)字科普改革對標(biāo)中央及省委重大跑道，以思維導(dǎo)圖梳理分解任務(wù)，啟用專班推進(jìn)、例會(huì)研討工作法，突出精準(zhǔn)切入、精準(zhǔn)開發(fā)、精準(zhǔn)迭代，成功推動(dòng)“銀齡”“雙減”融入全省“數(shù)字社會(huì)”系統(tǒng)。圍繞“一件事”及“兩大問題”精準(zhǔn)切入場景，進(jìn)行針對性解決。按照構(gòu)建工作要求精準(zhǔn)開發(fā)應(yīng)用，設(shè)計(jì)數(shù)字大屏全網(wǎng)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)，推動(dòng)全省形成“比學(xué)趕超”的工作氛圍。將平臺(tái)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)迭代推進(jìn)，推動(dòng)業(yè)務(wù)流、工作流的變革重塑。

在推進(jìn)科普改革過程中以實(shí)現(xiàn)數(shù)字治理為目標(biāo)，推動(dòng)數(shù)字科普重大應(yīng)用的全省貫通、業(yè)務(wù)協(xié)同和數(shù)據(jù)共享，有效實(shí)現(xiàn)資源集成、組織集成和數(shù)據(jù)集成，用數(shù)字化實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)手段向智能手段、點(diǎn)線連接向全維融合轉(zhuǎn)化裂變，全面提升科普工作的精準(zhǔn)度和覆蓋面。

省科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將認(rèn)真貫徹落實(shí)中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，圍繞全省數(shù)字化改革工作統(tǒng)一部署，推動(dòng)建設(shè)變革型組織，做到同頻共振、系統(tǒng)集成、精準(zhǔn)施策、迭代升級(jí)，用數(shù)字化手段進(jìn)一步擦亮“科普為民”浙江金名片;積極爭取中國科普研究所高端研究人才支持，緊密結(jié)合浙江數(shù)字化改革的生動(dòng)實(shí)踐，深入開展課題研究，挖掘提煉浙江特色做法與經(jīng)驗(yàn)，努力探索科普新模式、新路徑，為全國提供數(shù)字化時(shí)代背景下的科普新樣板。(葉揚(yáng))

關(guān)鍵詞： 浙江省科協(xié) 科普數(shù)字化改革 共同富裕示范區(qū) 科普教育基地